中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、清華大學(xué)原常務(wù)副校長、中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET第一屆管理委員會主任梁尤能教授，因病于2025年11月11日逝世，享年90歲。
在CERNET的初創(chuàng)歲月里，梁尤能教授全力團結(jié)全國高校力量，推動CERNET實現(xiàn)“大聯(lián)合、大團結(jié)、大協(xié)作”，為CERNET從無到有、從小到大、從弱到強、趕超世界先進水平的非凡發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。
2019年，在CERNET建設(shè)25周年之際，《中國教育網(wǎng)絡(luò)》曾采訪梁尤能教授，聆聽他關(guān)于“CERNET，得道多助”的深刻闡釋。
今天我們懷著沉痛的心情重發(fā)此文，以深切緬懷梁尤能教授，緬懷他的高瞻遠矚，緬懷他的勇于擔(dān)事，緬懷他的無私奉獻。他的精神永遠激勵著我們，不負使命，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)為強國建設(shè)和民族復(fù)興偉業(yè)而不懈奮斗！
從1969年ARPANET誕生到1994年美國全面實施“信息高速公路”計劃，互聯(lián)網(wǎng)將人類從工業(yè)文明帶入信息社會僅用了25年。其后，從1994年中國第一個覆蓋全國的TCP/IP互聯(lián)網(wǎng)——中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET建設(shè)完成至今，中國互聯(lián)網(wǎng)也已走過25年。
當(dāng)我們聚焦中國互聯(lián)網(wǎng)的25年，探尋當(dāng)初CERNET是如何起步的，是靠什么力量取得如此傲人成績的，又是怎樣推動中國互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)的答案時，繞不開一個關(guān)鍵人物，他就是曾經(jīng)擔(dān)任CERNET第一屆管委會主任10年的清華大學(xué)原常務(wù)副校長——梁尤能。
初心：國家戰(zhàn)略即為使命
《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：CERNET建設(shè)之初的背景和當(dāng)時決策的過程是怎樣的？
梁尤能：啟動CERNET，是我國建設(shè)信息社會的重大戰(zhàn)略決策，從更宏大的背景看，不是偶然的。
從國內(nèi)看，改革開放不久，鄧小平同志就提出“科技是第一生產(chǎn)力”，高新技術(shù)成為國家高度關(guān)注的領(lǐng)域。上世紀(jì)90年代初，互聯(lián)網(wǎng)作為一個新興技術(shù)在西方發(fā)達國家迅速發(fā)展。1993年，美國總統(tǒng)克林頓在《國情咨文》中正式提出了“信息高速公路”的概念，拉開了全球范圍內(nèi)建設(shè)國家信息基礎(chǔ)設(shè)施的熱潮。
當(dāng)時在中國，除了部分科研機構(gòu)和高校，也有政府部門意識到了互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟社會發(fā)展和未來國際競爭中的重要價值。
1994年1月，原國家計委科技司司長姜均露主動找到國家教委，提出支持國家教委建設(shè)一個示范網(wǎng)絡(luò)，得到了當(dāng)時國家教委主管科技工作的韋鈺副主任的熱情回應(yīng)。
1994年3月底，清華大學(xué)與北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、華南理工大學(xué)、東南大學(xué)等6所高校通過國家教委向國家計委提交了《中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET項目建議書》。同年11月，計委以特急文件的形式正式批復(fù)了“中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET示范工程”項目的建設(shè)。當(dāng)時規(guī)劃的建設(shè)時間是兩年，但在大家的共同努力下，1995年11月，CERNET提前一年建設(shè)完成，通過專家組的驗收。
國家在批復(fù)中將CERNET確定為“示范網(wǎng)”，就給CERNET確立了明確的定位，這是一個服務(wù)于國家信息化發(fā)展與科技進步的網(wǎng)絡(luò)，是中國信息社會的試驗場和推進器。這是國家建設(shè)CERNET的目的，也是CERNET與生俱來的初心與使命。
《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：國家確定由清華大學(xué)牽頭CERNET建設(shè)是出于什么考慮？
梁尤能：關(guān)于這個問題，原國家教委副主任韋鈺應(yīng)該更有發(fā)言權(quán)。
我個人理解，之所以選擇清華大學(xué)作為牽頭單位，可能有兩個原因：一是清華大學(xué)較早就建設(shè)了校園網(wǎng)，有較好的技術(shù)基礎(chǔ)和建設(shè)經(jīng)驗；二是清華較早就建議國家計委結(jié)合211工程支持建設(shè)全國性計算機網(wǎng)絡(luò)。后來，CERNET的發(fā)展證明教育部當(dāng)初的選擇是正確的。
同心：團結(jié)協(xié)作能辦大事
《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：CERNET建設(shè)過程中最艱難的事情是什么？
梁尤能：建設(shè)CERNET這樣一個國家級大工程，解決協(xié)同問題是最大的難題。CERNET是我國第一個全國性的教育和科研學(xué)術(shù)網(wǎng)，需要政府部門的大力支持以及各個高校的通力合作。
例如建設(shè)初期通信線路難題的解決?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)形成了對傳統(tǒng)電信業(yè)務(wù)壟斷局面的沖擊和制衡，電信部門當(dāng)時對高校互聯(lián)網(wǎng)的部署和應(yīng)用表現(xiàn)不積極，不但線路租賃價格昂貴，而且審批流程長效率低。為此，教育部領(lǐng)導(dǎo)通過“面向21世紀(jì)教育振興行動計劃”啟動遠程教育項目，支持CERNET建設(shè)了30000多公里的光纖高速主干網(wǎng)，徹底解決了限制CERNET發(fā)展的線路傳輸問題，為CERNET的長遠發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
再如，CERNET運營經(jīng)費問題的解決。CERNET立項之初，國家投入的8000萬元經(jīng)費主要用于購置設(shè)備，而網(wǎng)絡(luò)建成后的運營費用是更加關(guān)乎CERNET生死存亡的長期投入。在CERNET第一屆管委會的推動下，通過創(chuàng)新性的通信費用分擔(dān)解決了CERNET的日常運行經(jīng)費問題。
第一屆CERNET管理委員會、專家委員會工作會議
第一屆管委會的成員主要是各高校主管信息化的校長，按照國家計委提出的“建設(shè)靠國家，運行靠自己”的要求，管委會與專家委員會充分協(xié)商后，最終決定各接入學(xué)校根據(jù)使用流量的多少分擔(dān)通訊成本。這筆費用在當(dāng)時對于各個高校而言都是一筆不小的負擔(dān)，如果沒有管委會每位校長的認(rèn)可與支持，就不會有CERNET今天的成功局面。
《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：您認(rèn)為CERNET是否完成了既定目標(biāo)？取得了哪些成就？
梁尤能：今天看，CERNET已經(jīng)遠遠超出了立項時的既定目標(biāo)，不但起到了“示范”的作用，更發(fā)揮了開創(chuàng)和引領(lǐng)的作用。總得來說，我覺得在以下幾個方面做出了一些成績。
第一，建成CERNET，服務(wù)教育信息化，加速了教育現(xiàn)代化。
在CERNET基礎(chǔ)上，第一批100所高校校園網(wǎng)建設(shè)完成，有效促進了我國教育信息化的發(fā)展，特別是高校信息化水平的全面快速提升。讓高校師生可以大規(guī)模上網(wǎng)，今天不覺得有什么，但在25年前，一般人連電話都沒有資格安裝的背景下，這是一件了不起的事情，是我們現(xiàn)在很難想象的。
基于CERNET，我們還大規(guī)模開展了很多教育信息化應(yīng)用。高考網(wǎng)上招生錄取工作，是CERNET服務(wù)教育信息化的典型應(yīng)用之一。在開展網(wǎng)上錄取前，高招工作需要由各高校安排專人組建招生組，趕赴全國各省市人工錄取考生，耗費大量人力物力，而且工作量大、周期長。
現(xiàn)在，全國近2000所高校均通過CERNET完成網(wǎng)上招生錄取，每年數(shù)百萬考生的資料信息通過CERNET交換到各高校，在充分保障錄取公正的同時，極大地提高了工作效率，也為高校節(jié)省了大量經(jīng)費。迄今為止，CERNET是世界上規(guī)模最大、用戶最多、最穩(wěn)定可靠的招生錄取網(wǎng)絡(luò)平臺。
除了教育信息化領(lǐng)域，我們還在早期啟動了一些互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)的攻關(guān)，從硬件設(shè)施到應(yīng)用都做了廣泛研究與實驗，對國家信息化發(fā)展做出了重要貢獻。
CERNET沒有停留在成果示范和研究試驗的層面上，而是不斷向?qū)嶋H應(yīng)用推進，已經(jīng)成為了我國教育信息化的重要基礎(chǔ)設(shè)施和國家信息化的重要組成部分。
第二，CERNET促進了中國互聯(lián)網(wǎng)高端人才的規(guī)模培養(yǎng)。
25年來，伴隨CERNET建設(shè)，大批高校完成了互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)學(xué)科建設(shè)，形成了高校良好的信息化教育教學(xué)和科研環(huán)境，為我國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送了大批一線人才。
CERNET是一張大網(wǎng)，運行管理是很復(fù)雜的，從建設(shè)開始，CERNET就在不斷摸索經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了中國最早的一批網(wǎng)絡(luò)管理辦法與運行管理辦法。
更重要的是，基于這張現(xiàn)實的大網(wǎng)，我們培養(yǎng)了大批一線的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才與建設(shè)者、研究者。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅CERNET節(jié)點學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心直接培養(yǎng)的碩士、博士等具備高信息素養(yǎng)的人才就達上萬名，廣泛服務(wù)于各級電信部門、科研機構(gòu)以及百度、騰訊等大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，CERNET是中國名副其實的互聯(lián)網(wǎng)“黃埔軍?！?。
CERNET第一屆管委會主任、清華大學(xué)原常務(wù)副校長 梁尤能
第三，CERNET為中國下一代互聯(lián)網(wǎng)科研提供了研究與創(chuàng)新平臺。
互聯(lián)網(wǎng)是不斷發(fā)展演進的網(wǎng)絡(luò)，具有實驗物理學(xué)的特點。沒有試驗環(huán)境，很多關(guān)鍵技術(shù)沒有辦法進行研究和創(chuàng)新。建設(shè)之初，CERNET就承擔(dān)起了開拓中國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研究與建設(shè)的歷史使命，為中國的互聯(lián)網(wǎng)科研提供實驗床和技術(shù)實踐的基礎(chǔ)環(huán)境。相繼產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、搜索引擎、遠程教育等一大批互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用，填補了我國在這一領(lǐng)域的多項空白。
CERNET在推動我國下一代互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)研究方面，更是時機抓得早，研究題目廣，科研投入強度和規(guī)模大，形成的自主產(chǎn)權(quán)多，摸索出了一條產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的特色道路，為我國下一階段推動下一代互聯(lián)網(wǎng)規(guī)模部署提供了關(guān)鍵支撐。
2003年，在國家發(fā)改委的統(tǒng)一部署和教育部的組織下，CERNET聯(lián)合上百所高校，承擔(dān)了中國下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程CNGI核心網(wǎng)CERNET2的建設(shè)。
CERNET2在兩代網(wǎng)過渡技術(shù)以及真實源地址認(rèn)證等方面都獲得了突破性成就，在國內(nèi)的下一代互聯(lián)網(wǎng)研究領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。截至目前，以清華大學(xué)為代表的CERNET2建設(shè)單位已經(jīng)獲得國際互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)RFC20余項，大幅超越了我們在第一代互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)時期只有一個RFC的窘迫局面。
目前CERNET2主干網(wǎng)41個核心節(jié)點，覆蓋了全國各省市，帶寬達到100G，IPv6用戶規(guī)模已經(jīng)超過1000萬。
事業(yè)心：拼搏奉獻方能成功
《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：CERNET成功的經(jīng)驗有哪些？
梁尤能：25年來，CERNET在中國信息化建設(shè)和教育現(xiàn)代化發(fā)展中發(fā)揮重要作用，離不開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、高校和專家們的共同努力。我作為管委會的負責(zé)人，主要參與了前10年的工作，我只能談一點自己的感受，可能不全面，供大家參考。
第一，科研題目選得好。
互聯(lián)網(wǎng)是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展的主要方向，因此，很容易受到教育部、國家計委、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的特別關(guān)注和大力支持。因為題目好，所以生命力強，繼示范網(wǎng)之后，陸續(xù)又有多個建設(shè)項目跟進。
CERNET相繼承擔(dān)了國家“九五”科技攻關(guān)項目“計算機網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用關(guān)鍵技術(shù)研究”，國家自然科學(xué)基金重大聯(lián)合研究項目“中國高速互連研究實驗網(wǎng)NSFCNET”，國家科技支撐計劃項目“可信任互聯(lián)網(wǎng)”和國家下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程CNGI-CERNET2/6IX等一系列互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)研究和應(yīng)用國家重點科研項目，在推動國家互聯(lián)網(wǎng)科技進步的同時，使CERNET不斷發(fā)展壯大。
總之，CERNET可謂真正意義上的“應(yīng)運而生”，是時代發(fā)展和歷史的必然，更與科技強國、網(wǎng)絡(luò)強國的國家戰(zhàn)略不謀而合。CERNET建設(shè)抓住了時代發(fā)展和國家戰(zhàn)略需要的主題，把握住了發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)科技的大方向，得到了國家各個部門與高校的通力支持與配合，“得道多助”終成大器。
第二，發(fā)展路線選得好。
首先是選擇了強強聯(lián)合的路線。
互聯(lián)網(wǎng)本身就需要大聯(lián)合，中國教育和科研計算機網(wǎng)建設(shè)之初，國家教委決定由清華大學(xué)牽頭，聯(lián)合北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、東南大學(xué)、華南理工大學(xué)、東北大學(xué)、北京郵電大學(xué)、華中科技大學(xué)、成都電子科技大學(xué)10所高校共同承擔(dān)這項任務(wù)并組建了CERNET管委會。正是這個強強聯(lián)合，確保了教育網(wǎng)穩(wěn)步健康地發(fā)展。當(dāng)初，有些人并不看好這種聯(lián)合，說，“這是把10只老虎關(guān)在一個籠子里，你們互相去咬吧，長久不了”。CERNET后來的實踐打破了這種悲觀的預(yù)言。CERNET管委會在加強聯(lián)合、共同克服前進中的困難方面，起到了至關(guān)重要的作用。
其次是選擇了一條產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的路線。
2000年末在教育部黨組的批準(zhǔn)與支持下，在保留CERNET作為高校科研聯(lián)合體性質(zhì)不變的前提下，把服務(wù)的功能企業(yè)化，建立了賽爾網(wǎng)絡(luò)有限公司。賽爾網(wǎng)絡(luò)有限公司受委托負責(zé)CERNET的運營服務(wù)工作，并開展網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)，反哺科研。
賽爾網(wǎng)絡(luò)通過建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度，不斷提升網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，對科研與創(chuàng)新形成“反哺”。將大量的資金投入CERNET網(wǎng)絡(luò)升級和規(guī)模擴張，尤其是利用靈活的企業(yè)機制，完成了30000多公里光纖傳輸網(wǎng)的建設(shè)，徹底解決了CERNET長期發(fā)展的瓶頸問題。
CERNET與賽爾網(wǎng)絡(luò)兩者分工而不分家，相互依存、優(yōu)勢互補、合作共贏，為CERNET事業(yè)的發(fā)展壯大提供了創(chuàng)新的體制保障，實踐證明教育部黨組當(dāng)初的決策是非常英明正確的。
第三，建設(shè)隊伍選得好。
CERNET另一個重要的成功要素是大膽啟用了年輕專家，組建了一支踏實肯干，不慕虛名，注重實效的專家隊伍。
在國家教委的支持下，CERNET選拔了以吳建平為首的CERNET專家委員會，李星、張凌等一大批剛剛從海外留學(xué)歸來的年輕專家學(xué)者成為專家委員會的領(lǐng)導(dǎo)和骨干。25年來，CERNET在技術(shù)路線上基本沒有走過彎路，主要的原因就是有這批年輕有為的專家。事實證明，他們把握住了國際技術(shù)發(fā)展的大趨勢，從而保證了CERNET在每一次更新?lián)Q代的重要節(jié)點上，技術(shù)路線的選擇沒有發(fā)生失誤。這樣的成功絕非僥幸，而是源于這些年輕專家們長期深入研究一線而對趨勢方向的洞悉。
以吳建平為首的這支專家隊伍，年紀(jì)輕、業(yè)務(wù)好、干勁大。由于他們的團結(jié)拼搏，CERNET從無到有、從小到大、從弱到強，技術(shù)方向沒走過彎路，一個又一個重大的國家任務(wù)都能很好地、甚至是超額地完成，受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定和信任。
《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：您如何評價您在CERNET管委會的工作？
梁尤能：我很敬佩的清華老書記李傳信同志說過：老梁這個人干事一是不貪、二是肯干。我覺得這是老書記對我在CERNET管委會工作很高的評價。我經(jīng)常告誡自己：不要圖虛名，要多干實事；做事不要過多計較個人得失，最重要的是把事做成做好。
這不只是我個人的認(rèn)識，也是清華的傳統(tǒng)，更是25年來所有參與CERNET建設(shè)的高校和專家學(xué)者們的共同準(zhǔn)則。CERNET的成功，是所有參與高校以國家需要為使命，踐行責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。CERNET，得道者多助！